Debate7en YOUTUBE COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DE VOCABULARIO
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
¡Buenos días!
En primer lugar, aprovecho para felicitarte por el trabajo realizado, sobre todo en la primera parte encajas bastante bien con el método cualitativo. Sin embargo, hay aspectos, basándome en Creswell (2014) que deberías considerar:
El análisis factorial es más apropiado en investigaciones cuantitativas, mientras que en las cualitativas se deben analizar temas o discursos, a excepción que el estudio fuera mixto, pero has indicado que es cualitativo.
La presentación de resultados tampoco encaja muy bien con la metodología cualitativa (quesitos, etc.) que serían más adecuados para una cuantitativa o mixta.
También en la cualitativa sería importante no sólo que la muestra sea no aleatoria, pero mencionas que es accidental ¿No deberías justificar mejor por qué esos alumnos y no otros?
Los objetivos no me han quedado muy claros, exactamente ¿Se investiga la motivación que YouTube puede dar al alumnado para aprender vocabulario, es decir, la eficiencia de YouTube como medio de enseñanza o bien las percepciones que tiene el alumnado sobre la herramienta? Puede que este punto sea muy subjetivo, pero deberían explicitarse al máximo los objetivos.
El cómo se realizaron las entrevistas y encuestas paso a paso sería fundamental que se reflejara en la metodología, sobre todo si es cualitativa.
Finalmente, si es cualitativa, debería haber una reflexión crítica, así como una reflexividad de la investigación y los resultados no deberían ser extrapolables, sino que tendrían la funcionalidad de entender mejor cómo aprenden a través de YouTube.
Espero que te sirva. ¡Un cordial saludo!
Hola Rosario,
Me ha llamado mucho la atención tu trabajo sobre YouTube y la enseñanza de idiomas, así que con mucho interés he leído lo que has desarrollado para tu investigación. Me gusta mucho y lo encuentro de mucha actualidad.
Aquí te pongo mis humildes comentarios para ver si te pueden ayudar. Voy a hablarte, sobre todo, de la forma del documento. Dejo al profesor su análisis de las técnicas utilizadas.
Hay una frase que no la he entendido muy bien. He tenido que releerla un par de veces y no me ha quedado claro lo que pretendes estudiar.
“Debido a esta situación en las aulas, se ha llevado a cabo un estudio acerca de cómo introducir en las clases la plataforma digital YouTube con el fin de enseñar el vocabulario de una manera más motivadora para los alumnos denominados “nativos digitales”.”
Te recomiendo que expliques a que te refieres con la situación en las aulas. Entiendo que hablas de que los alumnos hoy en día son nativos digitales, pero ¿a qué te refieres en concreto con la “situación”?
Otro comentario es que me parecen unas referencias bibliográficas un poco antiguas con la velocidad que cambian las cosas. Te recomendaría buscar algo post-Covid ya que estos años han significado una verdadera revolución.
Y por último te sugiero que los gráficos sean claros y las legendas de las tablas no aparezcan las palabras cortadas en dos líneas. Son detalles cosméticos pero que ayudan a dar un resultado del documento mas cuidadoso.
Por lo demás, felicidades. Buen trabajo.
Saludos
ANA
¡Qué crítico, qué barbaridad! En dos años que llevo estudiando este máster jamás se me habría ocurrido escribir un comentario negativo sobre ningún compañero, al contrario, siempre que he dado feedback ha sido de manera positiva y constructiva.
Hola Rosario,
Per a començar, donar-te les meves sinceres felicitacions per la teva tasca, em sebla un treball molt actual i present en la vida quotidiana de qualsevol docent en qualsevol etapa educativa.
Només comentar un parell de coses:
La frase: «Sin embargo, carecen los estudios que versen sobre la enseñanza de esa destreza con contenido digital, que es una manera más motivadora para la asimilación de las palabras por parte de los estudiantes como una alternativa a asimilar largas listas de palabras con la técnica de la memorización, que les suele resultar mucho menos motivadora.» ÉS des del meu punt de vista massa recargolada i poc ocmprensible. Jo la modificaria fent frases més curtes i amb menor complexitat.
Els gràfics no compleixen normativa APA
La bibliografia més recent que menciones té més de anys
Malgrat tot, torno a recordar-te que em sembla un treball de recerca molt interessant
Salutacions
Disculpa acabo de veure una frase està incompleta:
La bibliografia més recent que menciones té més de 20 anys
Salutacions
jajaja increíble
¡Qué crítico, qué barbaridad! En dos años que llevo estudiando este máster jamás se me habría ocurrido escribir un comentario negativo sobre ningún compañero, al contrario, siempre que he dado feedback ha sido de manera positiva y constructiva.